Agile, pratica, di facile uso, questa grammatica tradizionale deriva la parte normativa del primo volume (Fonologia, Morfologia, Sintassi) dal consolidato e tradizionale retaggio Moretti-Consonni, aggiornandolo però nell’esposizione e proponendo un apparato didattico vario e completamente rinnovato.
Ogni sezione si apre con la puntuale indicazione dei prerequisiti e degli obiettivi di apprendimento enunciati sia per modulo sia per capitolo.
Il secondo volume (Comunicazione, Testi, Abilità linguistiche) dedicato alla grammatica testuale, si sofferma sulla varietà dei testi e dei linguaggi, esercitando e misurando le abilità di ascolto, parola, lettura e scrittura.
Alle abilità di base, in particolare, viene dedicata grande attenzione, identificando un percorso complementare rispetto a quello svolto dall’Antologia.
L’apparato operativo di entrambi i volumi è ricchissimo e permette di acquisire i meccanismi del funzionamento linguistico tramite l’operatività.
Gli esercizi, in ogni volume, sono immediatamente collegati alla trattazione teorica e sono graduati, secondo la difficoltà: Per cominciare; Per approfondire e Per giocare. Al termine di ogni capitolo, dopo uno schematico riepilogo visivo degli argomenti trattati, si trova una copiosa rubrica di esercizi Per riepilogare, che ripercorrono passo passo gli argomenti trattati nel capitolo.
La tipologia di esercizi all’interno di ogni rubrica è molto varia: oltre alle verifiche tradizionali, vi sono proposte di analisi, individuazione, trasformazione, sostituzione, completamento, abbinamento e un ricco apparato di giochi grammaticali e linguistici per misurare le abilità in modo divertente e creativo.
A corredo del corso:
-
un quaderno per gli alunni contenente esercizi autocorrettivi mirati al riconoscimento, al completamento e al conseguimento di una maggiore padronanza delle varie abilità.
- un fascicolo destinato al sostegno di studenti con gravi lacune linguistiche o alunni extracomunitari di recente immigrazione. Il supporto sviluppa in semplici schede gli argomenti trattati nel primo volume, di cui segue la scansione, permettendo all’insegnante di svolgere un percorso di educazione linguistica comune per tutta la classe, graduando e differenziando, obiettivi e percorsi.
Materiale per l'insegnante
- il CD audio, propone letture espressive di testi contenuti nel secondo volume.
