Sapere nel tempo

SEI Editrice - Catalogo Scolastica

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P. Maglioli

Capaci di sognare

con nulla osta CEI

 

OPERA PROPOSTA IN MODALITA’ MISTA DI TIPO B e DIGITALE DI TIPO C
(D.M. 781 del 27.09.2013)

Le copie nuove dei volumi cartacei contengono il “Codice Coupon” che permette di ottenere gratuitamente la versione digitale del testo, comprensiva dei contenuti digitali integrativi. 

 

Il progetto: educare alla consapevolezza e alla cittadinanza

Il progetto, nato dalla lunga esperienza quotidiana dell’Autore, sviluppa gli argomenti modulandoli secondo il principio della centralità dello studente-persona: dunque con un taglio essenziale e accattivante correlato al vissuto e all’esperienza degli studenti. L’attenzione complessiva è rivolta a trovare punti di intersezione tra discipline diverse e universi di pensiero differenti.
La principale finalità didattica consiste nello stimolare la capacità di riflettere, attraverso lo sviluppo del senso critico e dell’attitudine a interpretare, con l’obiettivo di crescere come singolo individuo e come individuo all’interno della comunità sociale.
In questa direzione si collocano i suggerimenti di attività riguardo l’ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO.



Struttura dell’opera

L’opera è divisa in 5 MODULI, ciascuno suddiviso in UNITÀ DI APPRENDIMENTO.
Ogni MODULO:

  • è preceduto da una doppia pagina contenente obiettivi, abilità e competenze e da una sintesi dei contenuti che verranno di seguito affrontati;
  • è strutturato da una serie di Unità di Apprendimento (UdA);
  • si conclude con una pagina di attivazione di COMPETENZE TRASVERSALI in cui è proposto un COMPITO DI REALTÀ;
  • una pagina di lavoro sulle COMPETENZE DISCIPLINARI;
  • una doppia pagina per la didattica inclusiva, che contiene una sintesi del modulo, esercizi e una mappa di riepilogo.
Ogni UNITÀ DI APPRENDIMENTO offre l’opportunità di una duplice strategia didattica:
  1. per gli insegnanti che prediligono lo svolgimento di una lezione tradizionale, di tipo frontale:
    – una serie di LEZIONI con un testo sintetico;
    schede di approfondimento (FOCUS);
  2. per gli insegnanti che prediligono una DIDATTICA “CAPOVOLTA E LABORATORIALE”, nella quale gli studenti siano soggetti attivi:
    – attività di PROBLEM SOLVING, in cui, a partire da una domanda o situazione stimolo, viene posto alla classe un problema da risolvere in un contesto reale.
    – attività di RIFLESSIONE, allo scopo di facilitare una discussione in classe.
Le PROPOSTE DIDATTICHE sono presenti in rubriche apposite:
  • Proviamo a pensarci nel corso delle LEZIONI;
  • Che idea vi siete fatti? nei PROBLEM SOLVING;
  • Discutete insieme nelle RIFLESSIONI.
Sono inoltre presenti continue Verifiche di conoscenze e abilità e suggerimenti filmici e di letture di approfondimento.


Didattica per competenze

Oltre a sviluppare le COMPETENZE DISCIPLINARI DI BASE il testo recepisce le recenti tendenze didattiche e pedagogiche che investono tutte le discipline:
è stata posta grande attenzione ai COMPITI DI REALTÀ, cioè proposte di compiti complessi e nuovi, quanto più possibile vicini al mondo reale, che vanno risolti utilizzando conoscenze e abilità
già acquisite anche in altre discipline.


Didattica inclusiva per i BES

Il testo è attento alla dimensione inclusiva. Facilitatori sono abstract, esercitazioni mirate, mappe in carattere EasyReading© ad alta leggibilità.
 

Materiali per il Docente
  • Presentazione del progetto pedagogico e suggerimenti per l’integrazione tra approccio frontale e la “didattica capovolta”
  • Programmazione e progettazione didattica
  • Riflessione sulla DIDATTICA PER COMPETENZE e suggerimenti circa l’utilizzo e la formulazione dei COMPITI DI REALTÀ
  • Schede per la valutazione dei compiti di realtà
  • Suggerimenti per lo svolgimento di progetti di ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO
  • Tracce di utilizzo “lezione per lezione”
  • Test d’ingresso
  • Verifiche sommative

Il volume Materiali per il Docente è disponibile anche in formato PDF stampabile (con contenuti copiabili per l’estrazione e rielaborazione in Word), nel DVD riservato al docente.


Nell’eBook+ – Contenuti digitali integrativi
:

  • Il libro digitale completo
  • Schede interattive dedicate agli Apostoli, con letture audio integrali, gallerie d’immagini e percorsi iconografici
  • Schede interattive dedicate alla Cappella degli Scrovegni
  • Schede interattive dedicate agli affreschi della Cappella Sistina
  • Schede interattive dedicate ad arte, letteratura, musica e cinema in rapporto con i percorsi di pellegrinaggio
  • Video sulla storia del Tempio di Gerusalemme e sulla città ai tempi di Gesù, con ricostruzioni in 3D
  • Schede interattive sulla vita di Cristo attraversoi capolavori dell’arte
  • Pagine digitali integrative di approfondimento
 
Nel DVD riservato al Docente:
  • eBook+ completo del corso
  • MONDI: 24 lezioni multimediali di IRC per interpretare la realtà e per affrontare in classe i principali temi etici, con video, schemi animati e attività cooperative
  • In prima persona, 19 filmati su temi legati agli adolescenti
  • Storie dell’Antico Testamento: 11 video originali, accompagnati da schede didattiche
  • Martiri del XX secolo: 12 mini-documentari per incontrare coloro che, nel Novecento, donarono la propria vita per la fede
  • Visite didattiche interattive a 5 edifici del culto: sinagoga, moschea, chiesa cristiana ortodossa, cattolica e protestante
  • 32 filmati sulla liturgia nei luoghi santi
  • 300 giochi di religione: un oggetto didattico originale composto da sfide ed enigmi
  • Volume Materiali per il Docente (256 pp.) in formato PDF, con testo disponibile per il copia-incolla in Word

 

(PER I CODICI E I PREZZI DELLE VERSIONI MISTE – TIPOLOGIA B “CARTA + DIGITALE” – FARE RIFERIMENTO AL COLONNINO VERDE A DESTRA DELLA PAGINA)

I CODICI E I PREZZI CONTENUTI NELLA TABELLA SEGUENTE SI RIFERISCONO ESCLUSIVAMENTE ALLA VERSIONE DIGITALE – TIPOLOGIA C

DESCRIZIONE eBook+ PREZZO
(IVA INCLUSA)
Volume Unico 9788805257973 € 10,85

 

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