Sapere nel tempo

SEI Editrice - Catalogo Scolastica

Cover
A. Barabino - N. Marini

Dai, racconta

 
OPERA PROPOSTA IN MODALITA’ MISTA DI TIPO B e DIGITALE DI TIPO C
(D.M. 781 del 27.09.2013)

Le copie nuove dei volumi cartacei contengono il “Codice Coupon” che permette di ottenere gratuitamente la versione digitale del testo, comprensiva dei contenuti digitali integrativi.

 
 
Dai, racconta è un’antologia ricca di testi belli e leggibili e di spunti di lavoro vari e stimolanti. È un’antologia in cui è facile orientarsi perché è chiara e con indicazioni di percorso precise. È un’antologia per tutti i docenti perché è tradizionale nella struttura ma innovativa nella didattica. È un’antologia per tutti gli allievi: dai saperi di base al potenziamento con molte attività cooperative, perché l’inclusione è fare insieme.


LA STRUTTURA DEI VOLUMI DI BASE

Accoglienza e Orientamento
In Prima e in Seconda letture e attività per cominciare l’anno scolastico; in Terza letture, ricerche, test per scegliere la scuola superiore.

Le forme dei testi
In questa unità gli studenti apprendono gli strumenti del mestiere per analizzare e produrre i diversi tipi di testo. Il lavoro sulle forme dei testi e sulle tipologie di scrittura (riassunto, descrizione, argomentazione ecc.) trova qui un contenitore facile da utilizzare, a seconda delle scelte dei docenti: prima di avviare la conoscenza di generi e temi o in parallelo alla lettura dell’antologia.

Generi e Temi
Seguono le unità dei generi e dei temi strutturate secondo il seguente percorso formativo:

  • il metodosi impara a leggere e analizzare un testo dal punto di vista sia della forma sia deicontenuti, riconoscendo così le caratteristiche generali di un genere e di un tema;
  • l’antologiasi leggono i testi, di classici e tratti dalla letteratura per ragazzi: la scelta antologica è ampia, ricca e diversificata;
  • la sintesi e le verifichesi ripassano le caratteristiche del genere attraverso una mappa con testi e disegni. Le verifiche e la rubrica di autovalutazione permettono un bilancio del percorso svolto;
  • il laboratorio di lingua e comunicazione – si lavora sull’ascolto, sull’esposizione orale, sulla scrittura creativa e funzionale, con una particolare attenzione all’uso del lessico.
  • la prova Invalsi – si testa la competenza di lettura attraverso le modalità Invalsi.

Narrare la storia e In viaggio nel mondo
Chiudono il volume due unità che propongono un approccio narrativo e letterario alla conoscenza della storia e all’educazione interculturale. In Narrare la storia si ripercorrono alcune tappe del periodo storico previsto dal programma attraverso testi letterari; In viaggio nel mondo guida alla scoperta di popoli, luoghi e culture sempre utilizzando testi letterari o di divulgazione.


IL PROGETTO DIDATTICO E LE ATTIVITÀ

Dalle competenze disciplinari alle competenze chiave
Tutte le attività didattiche sono formulate nell’ottica di uno sviluppo integrato di competenze disciplinari e competenze chiave e trasversali con attività che insegnano a collaborare, progettare, risolvere problemi, esercitare il pensiero critico e creativo.

  • Nel Laboratorio competenze che segue ogni testo

    • si lavora su comprensione, analisi e produzione orale e scritta di testi di diverse tipologie (in particolare, scrittura creativa, descrizione, riassunto, argomentazione);
    • piccoli compiti in situazione impegnano i ragazzi in attività principalmente cooperative (Obiettivo competenze chiave);
    • attività di classe capovolta offrono la possibilità di acquisire gli elementi essenziali di generi e temi attraverso videoanimazioni o altri materiali con un lavoro guidato da svolgere a casa, per poi procedere in classe con attività collaborative, dibattiti e laboratori guidati.
  • Nel Laboratorio di lingua e comunicazione – si approfondiscono le abilità con attività di potenziamento.
  • A fine unità di genere – attività di carattere multidisciplinare propongono ai ragazzi il punto di vista di discipline differenti su un argomento suggerito dal percorso dell’unità (Laboratorio multidisciplinare). Il punto di arrivo del percorso è la realizzazione di un Compito di realtà;
  • A fine unità di tema – un percorso laboratoriale guida i ragazzi al confronto, alla discussione e all’assunzione di impegno, come indicano le competenze sociali e civiche (Laboratorio tematico).
  • Tra generi e temi – due Compiti di realtà più articolati danno maggiore spazio al lavoro in gruppo, alla creatività, alla capacità progettuale.

Competenze sociali e civiche
Le competenze sociali e civiche sono messe in gioco nella maggior parte delle attività (compresi gli esercizi di scrittura) ma tre rubriche si concentrano maggiormente sugli aspetti relazionali.
  • Ti affido una parola propone la riflessione su una parola significativa per il vivere insieme.
  • Le parole per conoscersi guida i ragazzi al riconoscimento e alla gestione delle emozioni.
  • Cittadinanza e Costituzione contiene una riflessione guidata su un articolo della Costituzione relativo a un aspetto emerso dalla lettura di un testo.


LE ATTENZIONI DEL PROGETTO

La pratica didattica insegna che dai testi si può accedere a infinite occasioni di pensiero, di riflessione e di azione. Le Indicazioni nazionali permettono di elaborale attraverso forme nuove. Il nostro progetto accoglie e fa proprie queste opportunità e suggerisce:
  • attività di lavoro cooperativo
  • problem solving
  • classe capovolta
  • occasioni di dibattito per insegnare a strutturare ed esprimere il proprio pensiero, accogliendo quello degli altri
  • lavori multidisciplinari e compiti di realtà
Per ogni attività sono specificate le competenze esercitate (comprese le no cognitive skills), fornite indicazioni per l’organizzazione e rubriche per la valutazione.
 

L’INCLUSIONE

Nei volumi base – In ciascuna unità è presente un percorso breve che garantisce a tutti gli studenti la possibilità di accedere ai contenuti essenziali delle forme testuali, dei generi e dei temi (attraverso una videolezione, due testi con esercizi, una mappa di sintesi e una verifica formativa).
Insiemefacile – Nei tre volumi dedicati vengono presentati due testi facilitati per ciascun genere e tema, la sintesi delle caratteristiche di ciascun genere, una guida alla scrittura creativa e funzionale che risponde alle stesse proposte fatte nei volumi base. Mappe lessicali illustrate completano l’offerta del volume.
Tutti i testi sono in carattere EasyReading ad Alta Leggibilità e in versione audio.


NUOVO ESAME DI STATO E NUOVA PROVA INVALSI

Fin dal primo anno, si dedica una particolare attenzione alla preparazione per la prova Invalsi e il nuovo esame di Stato (scritto e orale) con attività per esercitare le diverse forme di:
  • scrittura (in particolare testo narrativo e descrittivo, argomentativo, riassunto e rielaborazione);
  • lettura (intesa come comprensione, interpretazione, riflessione e valutazione del testo scritto;
  • parola (per imparare a formulare in modo chiaro e con un registro appropriato un discorso, a costruire un argomentazione, a elaborare collegamenti organici tra le varie discipline di studio).

MITO ED EPICA

Il volume contiene un’antologia di miti tratti da tradizioni culturali differenti; testi significativi dei principali poemi dell’epica classica e medievale; esempi dal teatro classico (tragedia e commedia); riassunti per immagini di Iliade, Odissea, Eneide.


LETTERATURA

Il profilo storico della letteratura italiana è percorso dalle origini fino alla contemporaneità. A partire da quadri storico-culturali generali si presentano i principali autori e le loro opere con una significativa scelta di testi. Per alcune di esse il riassunto per immagini (Divina commedia, I Promessi Sposi e altre). La sezione conclusiva è dedicata ai premi Nobel e agli autori di maggior successo.


IL NOVECENTO E LE SUE STORIE

La storia e i temi del Novecento ripercorsi attraverso i testi letterari. Ogni unità del volume presenta uno SPECIALE ESAME con tracce e indicazioni per la preparazione della prova scritta di italiano e del colloquio pluridisciplinare. Una proposta per stimolare il coinvolgimento emotivo degli studenti potenziando il suo apprendimento.
 

VOLUMI LABORATORIO

Nei volumi Laboratorio delle competenze attività per l’approfondimento e il potenziamento delle competenze disciplinari (come descritte negli Obiettivi e nei Traguardi per lo sviluppo delle competenze); laboratori multidisciplinari e Compiti di realtà per lo sviluppo delle competenze chiave etrasversali.
 

INCONTRO CON DANTE
Il testo guida tutti gli studenti, anche chi ha difficoltà di apprendimento, alla scoperta della Divina Commedia.
 

STRUMENTI PER IL NUOVO ESAME DI STATO

Testo molto operativo per la preparazione alla prova scritta e al colloquio orale con proposte di attività diversificate per le tre classi: esercizi di scrittura ed esposizione orale guidati, per allenarsi all’Esame fin dalla prima media.

Materiali per il docente

I materiali per i docenti sono strutturati in modo da offrire un serio sostegno per l’organizzazione delle attività didattiche.
Una prima parte presenta e descrive:
  • la didattica per competenze (episodi di apprendimento situato e compiti di realtà; didattica cooperativa; peer education; classe capovolta);
  • la didattica inclusiva (BES, DSA, Disabilità; studenti non madrelingua; eccellenze);
  • l’esame di Stato.
La seconda parte è articolata seguendo la struttura dei volumi e presentando per ciascuna unità la descrizione e suggerimenti per l’organizzazione delle attività cooperative e dei compiti di realtà; verifiche per il recupero e il potenziamento; rubriche per la valutazione del percorso formativo; griglie per la rilevazione e la valutazione delle competenze; griglie per la correzione delle prove Invalsi; le soluzioni di tutti gli esercizi.


FARE SCUOLA: LE NUOVE GUIDE SEI + DVD

Fare scuola” è il marchio che contraddistingue le nuove Guide SEI, sulle quali i docenti possono contare per un supporto solido e operativo in funzione della nuova didattica, nonché per l’attività quotidiana.

Nella prima pagina della Guida è stampato il Codice Coupon che consente di consultare online e scaricare i materiali digitali riservati al docente, insieme alla Guida stessa in formato eBook+.


Il volume è articolato in due parti:
Guida all’uso del testo
Strumenti operativi per una nuova didattica


 
Nell’eBook+ – Contenuti digitali integrativi:
  • FunzioneAlta Accessibilità”: audiolettura dei testi, caratteri ingrandibili, leggibilità ad alto contrasto, carattere specifico per dislessia
  • Tutti gli esercizi in formato Word
  • Video lezioni animate

 

(PER I CODICI E I PREZZI DELLE VERSIONI MISTE – TIPOLOGIA B “CARTA + DIGITALE” – FARE RIFERIMENTO AL COLONNINO VERDE A DESTRA DELLA PAGINA)

I CODICI E I PREZZI CONTENUTI NELLA TABELLA SEGUENTE SI RIFERISCONO ESCLUSIVAMENTE ALLA VERSIONE DIGITALE – TIPOLOGIA C

DESCRIZIONE eBook+ PREZZO
(IVA INCLUSA)
Volume 1 + Mito ed epica + laboratorio delle competenze 1 9788805258192 € 18,34
Volume 2 + Letteratura + Laboratorio delle competenze 2 9788805258208 € 19,12
Volume 3 + Il Novecento e le sue storie + Laboratorio delle competenze 3 9788805258222 € 18,41
Volume 1 + Mito ed epica 9788805258185 € 15,55
Volume 2 + Letteratura 9788805258215 € 16,31
Volume 3 + Il Novecento e le sue storie 9788805258239 € 15,61
Volume 1 9788805258093 € 12,46
Volume 2 9788805258109 € 13,23
Volume 3 9788805258116 € 13,44
Mito ed epica 9788805258123 € 4,20
Letteratura 9788805258130 € 5,60
Il Novecento e le sue storie 9788805258147 € 3,99
Laboratorio delle competenze 1 9788805258703 € 3,50
Laboratorio delle competenze 2 9788805258710 € 3,50
Laboratorio delle competenze 3 9788805258727 € 3,50
Prove per il Nuovo INVALSI e il Nuovo Esame di Stato 9788805258970 € 3,50
Insiemefacile 1 9788805258154 € 2,81
Insiemefacile 2 9788805258161 € 2,81
Insiemefacile 3 9788805258178 € 2,81

 

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